Categoría: Actualidad ApS

Un año más celebramos el Encuentro Estatal de Aprendizaje Servicio, así como la entrega de Premios a los proyectos de ApS 2023. Esta vez acogidos por la ciudad de Valladolid y por las maravillosas personas del Grupo ApS de Castilla y León que, junto con los miembros de la Red Española de Aprendizaje Servicio, Educo, el Ministerio de Educación y Formación Profesional,  Fundación Edebé, el Ayuntamiento de Valladolid y la...

Este próximo viernes, 15 de diciembre, nos vamos a reunir, una vez más, para celebrar el Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio, una iniciativa que surgió el año 2008 en Portugalete (País Vasco) y que ya va por su décimosexta edición.Salvo los 4 primeros años, en los que repetimos Portigalete como lugar de encuentro, en los años siguientes el Encuentro se ha celebrado cada vez en una ciudad diferente: Barcelona, Madrid, Logroño,...

El 27 de noviembre, de 17:00h. a 18:00h., tendrá lugar una nueva edición del INTERAPS “Igualdad de Género y Proyectos de Aprendizaje-Servicio”, promovida por la Red Española de Aprendizaje-Servicio (RedApS) y su Comisión de Igualdad. INTERAPS es una iniciativa basada en el intercambio de conocimientos y habilidades entre socias y socios de la RedApS y de los grupos territoriales que la componen. En los webinarios, de una hora de duración...

El pasado 3 de noviembre el jurado de los Premios Aprendizaje-Servicio 2023 se reunió para decidir cuáles iban a ser este año los 20 proyectos premiados.Tenían sobre la mesa más de 60 proyectos seleccionados por 74 personas expertas en ApS, entre los 475 presentados. Una vez más se cumplió el tópico de que fue muy difícil escoger uno por cada tema. ¡Todas las seleccionadas son prácticas excelentes!Los 19 miembros del...

El grupo de trabajo de RedApS de FP ha realizado el trabajo de presentar un proyecto de colaboración entre centros de FP, para la convocatoria que organiza CaixaBank, llamada DUALIZA con el objetivo de profundizar en el conocimiento e investigación de la aplicación de la metodología de Aprendizaje-Servicio en la etapa de FP. El proyecto ha sido presentado por 6 centros de diferentes provincias, ERGOS FP de Sevilla, CIFP Río...

Este año la convocatoria de los Premios Aprendizaje-Servicio ha batido el récord de proyectos presentados: nada más y nada menos que 475, lo cual representa un aumento del 33% respecto al año pasado, sostenidos por más de 900 centros educativos y entidades sociales.Se han presentado proyectos procedentes de todas las Comunidades Autónomas sin excepción, siendo Andalucía el territorio que más ha aportado (63), seguido de la Comunidad de Madrid (58),...

El próximo 26 de Octubre se celebrará en Coslada (Madrid) un encuentro que quiere ser un espacio especialmente dirigido a personal técnico de las administraciones locales, y que busca promover la práctica del ApS en nuevos territorios. El papel de los Ayuntamientos puede resultar clave en el desarrollo de muchos proyectos porque su aportación, en cuanto a recursos tanto materiales como humanos, contribuye a facilitar su desarrollo y a que el alcance de las...

“…¿Y cuándo piensas realizar tu sueño? -preguntó el Maestro a su discípulo. Cuando tenga la oportunidad de hacerlo -respondió éste. El Maestro le contestó: -La oportunidad nunca llega. La oportunidad ya está aquí...".                                                                            ...

El pasado mes de junio compartimos: inquietudes, reflexiones, experiencias y propuestas a futuro, con profesionales de la educación, de la ciudanía y representantes de diferentes entidades en el II Encuentro Anual de educación ecocosocial del Nodo Teachers For Future (TFF) de Asturias. Durante el encuentro, en Gijón, tuvimos la ocasión de hablar de las aportaciones de los de proyectos aprendizaje-servicio para hacer un frente común al desafío de la emergencia climática desde la educación. El cuidado y...

Durante el mes de mayo y parte de junio en la REDAPS hemos organizado un Seminario sobre Impacto Social del Aprendizaje-Servicio, que ha estado coordinado por Arantzazu Martínez-Odria, del grupo ApS de Aragón y María José Galán Gamonales, del Grupo ApS de Extremadura.Nos interesaba comprobar hasta qué punto los niños, niñas y jóvenes son capaces de provocar cambios positivos en la sociedad.Por eso no nos hemos dirigido a docentes, sino...