Etiqueta: Aprendizaje-servicio

El sábado 27 por la mañana, el último día de la Conferencia, tuvo lugar el panel europeo. Se trataba de compartir cómo estaba funcionando el aprendizaje-servicio en tres países: Holanda, Reino Unido y España. Asistieron al panel participantes de diversos estados de USA, y también de Canadá, Suíza, Rusia, Singapur, Argentina y Malasia. Hannecke Mateman y Adriaan Vonk, de la organización Movisie, explicaron el desarrollo en Holanda, actualmente muy estimulado por la próxima puesta...

Me ha encantado la definición sobre la creatividad que esta mañana ha dado Sir Ken Robinson en esta segunda jornada del 21st Annual Service-Learning Conference . No nos vayamos a confundir, ha dicho, una cosa es la imaginación y la otra la creatividad. Creativa no es la persona imaginativa, sino la que pone a trabajar su imaginación. ¡Y no se puede negar que en este congreso se trabaja! Hoy había un encuentro a las...

Hoy ha sido el primer día de la 21st Annual Service-Learning Conference, que el National Youth Leadership Council ha organizado en San José, California. A diferencia de otros congresos, éste reune también a los jóvenes, no se limita a los maestros, pedagogos o responsables de la administración. De manera que es como una gran feria, donde hay un poco de todo: conferencias, talleres, paneles, exposiciones, espectáculos... Por la mañana he estado participando...

Ayer en el Curso de Introducción al Aprendizaje-Servicio que estamos desarrollando en L'Hospitalet se presentaron dos experiencias locales relacionadas con la música. Se trata, además, de dos buenos ejemplos de colaboración entre escuelas de Primaria y entidades sociales y culturales. Una simbiosis en la que todos salen ganando. La Escuela Milagros Consarnau organiza desde hace más de diez años (¡ya han perdido la cuenta!) el proyecto Visitamos y animamos a los abuelos...

Ayer empezamos el Curso de Iniciación al aprendizaje-servicio en L'Hospitalet de Llobregat. Es una actividad de formación breve, de 4 sesiones. Tuvimos una buena participación de 30 personas, con una mezcla interesante de profesorado de primaria, de secundaria y educadores de centros de tiempo libre. En general, en los niveles de iniciación me gusta más trabajar con grupos heterogéneos que con un público homogéneo: el debate y el intercambio es más rico y...

Ayer estuve trabajando con Susagna, Meri, José Luis, Remei y Clara, responsables de formación y proyectos educativos en diversos ámbitos de la Fundación Catalana de l'Esplai. Nos reunimos para pensar cómo multiplicar la capacidad de los educadores a la hora de formar en aprendizaje-servicio a otros educadores en el campo de la educación el el tiempo libre. Es decir, de formar en cascada, alejándonos del academicismo y transmitiendo mensajes sencillos, claros y vertebrados,...