rbatlle | RedApS - Parte 31

¿Deben las personas limpiar lo que ensucian?

Me ha molestado el rechazo generalizado y sin matices a la idea de Manuela Carmena de que los estudiantes universitarios ayuden a barrer la ciudad. Estoy de acuerdo en que seguramente esa no es la tarea cívica number one que deberían desempeñar. Pero por lo menos reconozcamos algunas cosas: En primer lugar, tareas cívicas y de contribución a la buena convivencia y la mejora de la calidad de vida sí...

¡Vamos a premiar proyectos extraordinarios!

Sí, ¡nos hemos lanzado! Tenemos ganas de reconocer el tesón y el entusiasmo de los chicos, chicas y educadores, tenemos ganas de sacar a la luz experiencias excelentes que poca gente conoce, que no salen en los medios, que dignifican la labor de las escuelas y las entidades sociales en nuestro país. En la Red Española de Aprendizaje-Servicio creemos que premiar es una buena herramienta para ello. Lo ha sido...

Desigualdad y esperanza en nuestros adolescentes

¡Increíble luna roja la de anoche! Hay que ver cómo cambia todo cuando se enfoca con una luz diferente... Justamente pensaba en esto durante el día, tras leer el impresionante informe de resultados de Desigualdad Invisible, un análisis comparativo entre adolescentes en riesgo de exclusión social y resto de estudiantes de la ESO elaborado por Fundación Adsis. El nombre viene de la intención de los autores de sacar a la luz...

Trucos para tejer buenas redes

Ayer por la noche estuve trabajando, cenando, conversando y riendo con los amigos del Grupo ApS de la Comunitat Valenciana. De izquierda a derecha: Gemma Juan, Sergio Ferrandis, Javier Torregrosa, Ximo Cadiz, Consuelo Cerdá y Esther Escoda. Seis auténticos líderes y excelentes personas que, entre otras cosas, están tejiendo el octavo encuentro de la Red Española de Aprendizaje-Servicio, que tendrá lugar en Valencia el 11 y 12 de diciembre. Decidimos hace...

Evaluar sin agobiarse

¿Pero esto cómo demonios se evalúa...? Una de las preocupaciones frecuentes del profesorado que quiere probar proyectos de aprendizaje-servicio es aclararse con el tema de la evaluación. Me refiero a la evaluación de los aprendizajes que pueden adquirir los chicos y chicas. Con la idea de reunir experiencias de evaluación de educadores expertos en aprendizaje-servicio, el Centre Promotor d'Aprenentatge Servei de Catalunya organizó durante el curso pasado un seminario centrado en...

El trabajo y el señor Corbyn

Leo con mucho interés en la prensa Un rebelde con causa, reportaje sobre Jeremy Corbyn, actual líder emergente en el laborismo británico. ¡Qué bien! -pienso- ¡un poquito de aire fresco! De repente, tropiezo con un párrafo biográfico que me confunde y me obliga a leerlo dos veces más: Estudiante discreto pero idealista convencido, no consiguió licenciarse por la modesta Universidad Politécnica de Londres, pero en cambio se fue a Jamaica...

Cadenas solidarias

20 bicicletas estropeadas. Un grupo de reclusos con capacidad y ganas de aportar algo positivo al entorno. Un grupo de adolescentes con pilas alcalinas... La asociación gallega APES (Asociación para la prevención de la Exclusión Social) no necesita mucha cosa más para idear y llevar a cabo una actuación sencilla y utilísima. Como en tantos proyectos de aprendizaje-servicio, se trata de trabajar en colaboración. En este caso, los internos del...

Un día perfecto

Ayer fui al cine a ver Un día perfecto, esta gran película de Fernando León de Aranoa. La encuentro buenísima, sin ser perfecta. De hecho, ¿qué demonios es la perfección, en una obra de arte? Pero me ha costado encontrar una crítica equilibrada, hasta dar con la de la Revista Atticus, cuyo análisis suscribo totalmente: Como en un juego de muñecas rusas, es un drama dentro de una comedia, dentro de...

El desafío está servido

¡Me confieso tecnoadicta! Lo reconocí hace mucho tiempo, cuando tuve que desinstalar el hoy anciano Tetris de mi ordenador, después darme cuenta que veía cómo se caían las malditas piececitas del maldito juego en medio de cualquier reunión, fuera cual fuera el tema de trabajo, como si estuviera alucinando. Por tanto, no soy para nada tecnófoba. Adoro las TIC. Sin embargo, me inquietan mucho las consecuencias en la educación del...

Mi máster no formal

De cada encuentro se aprende algo. Cada mañana, bajando por la Avenida de Córdoba hasta la Facultad de Económicas, los anuncios de la cerveza Quilmes me saludaban con esta frase. Y me preparaban para lo que iba a vivir en el 18 Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario. ¡Exactamente! Este seminario, al que asisto desde hace muchos años, es mi máster no formal. Vengo con un cesto vacío y...