Buenas prácticas educativas

Bienvenidos

En medio de tormenta constante de informaciones -la infoxicación, que diría Alfons Cornella- a la que estamos sometidos desde que empezó la pandemia, es realmente difícil seleccionar aquello que vale la pena para reflexionar, para saborear para guardar en el recuerdo. En particular, es difícil no sucumbir al desánimo y al enfado al recibir tantas noticias negativas, tantas declaraciones confusas o contradictorias. Tenemos hambre de optimismo, de alegría, de esperanza. Pero,...

La maestría produce admiración y bienestar

Yo no era modesta ni trabajadora, ni me desvivía por aprender, y sin embargo no me encontraba a gusto con las gentes hasta que las llevaba al terreno de aquellas cosas que sabían mejor que yo; si no, no les sacaba substancia. Fuese lo que fuese, aunque yo no hubiese de hacerlo jamás: ver cepillar una tabla al carpintero, ver al carnicero separar con el cuchillo el hueso de la...

Preguntas sobre lo público y lo privado

El Ayuntamiento de Barcelona acaba de crear una escuela municipal de segunda oportunidad gestionada por dos entidades sociales: Salesians Sant Jordi y Fundación El Llindar. Me parece una iniciativa estupenda, no sólo la de crear este tipo de escuelas, sino también el hecho de confiar para ello en dos entidades sociales. Sé que muchas personas defensoras de lo público perciben esto como una contradicción, porque creen que las iniciativas que...

Érase una vez en Nalda

El último episodio que he visto de Years and Years es demoledor. La acción transcurre en el 2028, el mundo se ha vuelto absurdo e ingobernable, los desastres ecológicos y sociales se suceden in crescendo y una chica persigue y consigue ser operada para convertirse en transhumana, algo así como un ordenador humano. Hace fotos con los ojos y las envía pestañeando por email a quien desea; procesa información presente...

Echando raíces a cada paso

La Transpirenaica Social Solidaria me tiene robado el corazón. Cada año, 300 jóvenes en situación vulnerabilidad comparten sus experiencias caminando en una travesía de 600 kilómetros de Oeste a Este del Pirineo. Caminar juntos por la montaña es más que caminar. Se camina, se comparte, se goza, se sufre, se confiesa... El sol, la lluvia, el viento, la nieva, las rocas, los animales salvajes... no sabes cómo, pero te van...

Claves del trabajo en red en el Aprendizaje-Servicio

El trabajo en red es la serendipia del aprendizaje-servicio. Una serendipia es un resultado no buscado, como un regalo inesperado. Y la verdad es que el proceso de extensión del aprendizaje-servicio está activando un efecto que no era, por lo menos, lo principal que se perseguía. La sorpresa ha sido cómo en todos estos años hemos ido reforzando el trabajo en red. Efectivamente, si para la mayoría de los proyectos ...

Educar el pluralismo

Hace años el amigo Alberto Croce me contaba una anécdota muy reveladora de su barrio Malaver-Villate, en el municipio Vicente López, cercano a Buenos Aires. En el proceso de remodelación del que había sido un barrio de barracas, la cooperativa de vecinos tuvo ocasión de diseñar y decidir cómo iban a ser las futuras viviendas, un auténtico logro fruto de su lucha vecinal por unas condiciones de vida dignas. Los...

Las redes se tejen con amor

Cooperar no es lo mismo que coordinarse. Coordinarse es un acto de inteligencia - porque la descoordinación es una amenaza organizativa- , mientras que cooperar es un acto de amor porque, aparte de inteligencia, necesita un plus de afectividad y generosidad. El educador o educadora que conoce el proyecto de una organización social del barrio y anima a su alumnado a participar en él, o incluso ajusta su agenda escolar...

Lo extraordinario y lo ordinario en vacaciones

Cuando tenía 19 años hice el curso de monitores de tiempo libre y tuve un profesor fuera de serie, ya fallecido, Miquel Miranda. Miquel me descubrió un montón de conceptos pedagógicos y enfoques didácticos, como por ejemplo los centros de interés en las colonias y campamentos. Pero creo que me dejó una huella especial su reflexión acerca del valor de lo extraordinario y lo ordinario en las actividades educativas de...

Incluir es de valientes

Ayer estuve en una cena muy especial organizada por ACIDH en el Monasterio de Pedralbes. ACIDH es una organización que trabaja para mejorar la calidad de vida de las personas con inteligencia límite. Aparte de la visita guiada al Monasterio, que precedió a la cena servida por el càtering de la asociación, fue impresionante el testimonio de una antigua alumna, mostrando extraordinario cariño, agradecimiento y reconocimiento a los educadores y...